Escrito em 02.07.2010, às 7h24

Boa receptividade é assim. Gostei.
A gente faz exceção.
é a primeira vez que me vestida assim.
Quem você pensou que viesse a este encontro?
Quem mais além de mim?
Na verdade, estou ansiosa.
Para que serve letra ansiosa?
As pessoas, há muito tempo, apenas tem fazido
uso de mim.
É nisso que dá ansiedade da letra,
voltar ao começo inexplicável da língua infantil.
Palavras faltantes, vê?
Sou letra doadora. O fazido eu troco por franzido.
o franzir da testa, o franzir da cortina, o franzir da roupa.
Não é bom crescer aqui dentro, profa.
Aqui dentro é como mamão, as muitas sementes não
impedem o seu amadurecimento.
Lembra do que eu disse? infantilmente, muitos são os que trocam
data por dada, dado por tato, d por t.
Sou letra que ampara, profa.
A relação ambiente palavra é muito importante para a boa construção do universo linguístico da criança, e principalmente, que esta criança, cresceno, tá vendo professora, estou assim, voltando ao meu estágio presencial, daquilo que a gente vive, experimenta através do ouvir, os meus des desaparecem. des do alfabeto, pois quando me formo não é por saber, mas é por aprendizagem. No verbo existe, professora, dês como tempo, como modo, como pessoa.
Entendo de verbo, não, professora, sou letra, apenas.
Nunca vi, desde que existo, alguém prestar homenagem a mim.
Escolheram o alfa, beta, gama, delta.
Eu sou homenageada pelas crianças, professoras, porque elas me fazem ausente, logo, o ausente torna-se mais importante, principalmente para os adultos por quererem mostrar o que aprendeu a mais. rasurar.
publicado em 02.06.2010, às 10h39minutos.